MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 教育共同体视域下学校与社区互动的研究:基于现代学校制度建设的思考/陈红梅著
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2015.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5680-0295-0/CNY38.00
- 载体形态项:
- 202页:图;24cm
- 并列正题名:
- Study on the interaction between school and community in the visual threshold of education community
- 其它题名:
- 基于现代学校制度建设的思考
- 丛编项:
- 教育理论研究丛书
- 个人责任者:
- 陈红梅 (1973-) 著
- 学科主题:
- 中小学-互动-社区-武汉
- 学科主题:
- 中小学教育-教育研究-研究-武汉
- 学科主题:
- 中小学
- 学科主题:
- 社区
- 学科主题:
- 中小学教育
- 学科主题:
- 教育研究
- 中图法分类号:
- G636
- 中图法分类号:
- G632
- 一般附注:
- 教育部政策法规司专项委托课题“建设现代中小学学校制度研究与实践”阶段性成果
- 丛编附注:
- 丛书第一批
- 提要文摘附注:
- 本书立足于现实教育实践中学校和社区互动存在的困境，以湖北省武汉市为例，在对武汉市165所中小学幼儿园负责人问卷调研、部分学校负责人座谈、少数学校和社区负责人深度访谈、学校与社区互动典型案例分析的基础上，从三个方面对学校与社区互动的现状进行深度考量。
- 使用对象附注:
- 教育研究者
- 电子资源:
- 9787568002950.jpg
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G632/10 | S2416250 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G632/10 | S2416251 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G632/10 | S2416252 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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