MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：299
- 题名/责任者:
- 外语课堂师生意义协商:互动与优化/李航著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-03-049055-1/CNY78.00
- 载体形态项:
- 204页;24cm
- 并列正题名:
- Teacher-student negotiation of meaning in foreign language class:interaction and optimization
- 丛编项:
- 外国语言文学研究学术论丛
- 个人责任者:
- 李航 著
- 学科主题:
- 外语教学-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- H09
- 提要文摘附注:
- 本书深入地考察了外语课堂师生意义协商互动的过程，发现了存在的主要问题及影响因素，从多维视角阐释了师生意义协商互动的内涵、功能与结构。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| H09/93 | S3086389 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | |
| H09/93 | S3086390 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | |
| H09/93 | S3086391 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 |
显示全部馆藏信息