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题名/责任者:

Handbook of bilingualism: psycholinguistic approaches/Judith F. Kroll, Annette M. B. De Groot编

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2010.11

ISBN及定价:

978-7-5135-0271-9/CNY79.90

载体形态项:

xlviii, 588页:图;23cm

并列正题名:

= 双语认知的心理语言学研究

丛编项:

当代国外语言学与应用语言学文库.第三辑

个人责任者:

克罗尔 (Kroll, Judith F.) 著

个人责任者:

格罗特 (Groot, Annette M. B. De) 著

学科主题:

心理语言学-研究

中图法分类号:

H0

责任者附注:

责任者Kroll规范汉译姓 : 克罗尔 ; Groot的规范汉译姓为: 格罗特

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书在前言中就开宗明义地告诉读者，它是从认知的角度来研究双语的。何谓认知?所谓认知，从心理学的角度讲，就是环境和人的大脑的交互过程。换句话说，就是环境作用于人，人又同时作用于环境。认知论是和行为主义的刺激反应论相对立的一种理论体系。它尤其反对刺激反应论中否定人也可以作用于环境的理论。那么人和环境如何互动呢?不同的认知流派有不同的答案。信息处理模型认为语言的加工过程和其他的认知过程，比如骑自行车，没什么两样(Carroll，2000：61)。这和chomsky学派的语言模块论不同。Chomsky学派也认为他们的学说是认知学派的一部分，但他们认为语言是独立于一般认知原则之外的独特的认知体系。目前，一些新的认知学派，比如PDP模型，试图用神经元的连接代替信息转换来解释语言的认知加工过程等等。不同的认知理论都在本书中得到体现。

使用对象附注:

社会语言学的教科书使用。

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