MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 教师专业成长的多元化路径/姜成文主编
- 出版发行项:
- 北京:光明日报出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5194-6522-3/CNY68.00
- 载体形态项:
- 231页;24cm
- 丛编项:
- 教育知库
- 个人责任者:
- 姜成文 主编
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 责任者附注:
- 姜成文，现任荣成市第十二中学校长，高级教师。
- 提要文摘附注:
- 本书共设七个章节：第一章滋养教育情怀，深蕴成长内线；第二章梯级专业引领，助力成长主线；第三章促动教育科研，架设成长导线；第四章增强互助合作，畅通成长热线；第五章优化记录反思，激活成长专线；第六章追求终身学习，筑就成长长线；第七章植根学校文化，标立成长基线。七个章节记录教师在成长中以爱育人、专注成长的感人瞬间，这是作者在专业远行的力量源泉。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G451.2/50 | S3514869 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G451.2/50 | S3514870 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G451.2/50 | S3514871 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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