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题名/责任者:

精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果/(英)阿伦·汉密尔顿(Arran Hamilton)，(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5153-6867-2/CNY59.00

载体形态项:

311页:照片;22cm

并列正题名:

Lean education manifesto:a synthesis of 900 systematic reviews for visible learning in developing countries

其它题名:

如何用更精简的教学实现更好的学习成果

个人责任者:

(英) 汉密尔顿 (Hamilton, Arran) 著

个人责任者:

(新西兰) 哈蒂 (Hattie, John) 著

个人次要责任者:

张庆彬 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

常青藤 教师成长/专业素养 Routledge

版本附注:

Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司授权出版

责任者附注:

译者取自版权页

提要文摘附注:

本书基于“可见的学习METAX数据库”中53000多项研究的900多项系统报告，探究了教育实践中的最有效措施，提出了一个精益教育模型，包括目标确定、实施落实、评估影响等五大阶段，并提供了每一阶段执行的具体步骤和建议。

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