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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:2

题名/责任者:
文化融合思维与英语教学研究/时耀红著
出版发行项:
北京:中国建材工业出版社,2024.5
ISBN及定价:
978-7-5160-3995-3/CNY59.80
载体形态项:
147页;24cm
个人责任者:
时耀红
学科主题:
英语-教学研究-高等学校
中图法分类号:
H319.3
书目附注:
有书目 (第145-147页)
提要文摘附注:
本书将重点放在教育教学中文化融合能力的培养上, 试图通过研究找出英语教学与文化交融在理论和实践中的新方法。文化孕育语言, 语言承载文化。当今世界全球化进程加快, 文化之间的交流与融合日益频繁加密, 跨文化的交流已经成了人们必备的一种能力。学习语言的过程其实就是了解和掌握该语言文化知识的过程。接触和了解英语国家的文化, 有益于增强学生对英语的理解, 有益于提高学生综合运用英语的能力, 英语教学从一定程度上来说就是文化教学。
使用对象附注:
本书适用于英语教学研究者
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