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题名/责任者:

大学场域变迁中的教学与科研关系:一项关于教师行动的研究/吴洪富著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5041-8858-8/CNY38.00

载体形态项:

236页:图;24cm

其它题名:

一项关于教师行动的研究

丛编项:

教育博士文库

个人责任者:

吴洪富, 1980- 著

学科主题:

高等教育-教学-关系-科学研究

学科主题:

高等教育

学科主题:

教学

中图法分类号:

G642.0

中图法分类号:

G644

书目附注:

有书目 (第203-222页) 和索引

提要文摘附注:

本书以布迪厄的社会实践理论为理论基础, 阐释了大学教学与科研关系的社会建构性。书中提出, 大学是一个变迁的场域。当下, 大学正从理性大学走向学术资本大学。场域变迁导致大学教师的行动变化, 教师虽然仍普遍存在“教学与科研相统一”的信念, 但其行动却已倾向于分离教学与科研, 且“重科研轻教学”。为此, 必须基于大学场域和教师行动的双重变革来重构教学与科研的关系, 让大学真正成为一个各抒己见的批判性的交流与交往的中心。

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