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题名/责任者:

基于认知理论的新时期高校学生事务管理模式研究/陈春莲著

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2016.07

ISBN及定价:

978-7-307-16863-3/CNY19.00

载体形态项:

228页;21cm

丛编项:

青年学者文库

个人责任者:

陈春莲 著

学科主题:

高等学校-学生工作-研究

中图法分类号:

G645.5

责任者附注:

陈春莲, 女, 湖北靳春县人。主要研究领域: 高校学生事务管理、教学评价与教师发展。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书正是基于认知理论, 循着提出问题、分析问题、解决问题的研究思路, 从新时期大学生群体的认知结构和特征出发, 运用案例分析、比较研究、实证调查等研究方法, 梳理了现有的高校学生事务管理模式, 分析了我国新时期大学生对于学生事务管理的认知现状与需求, 然后在此基础上, 从院校的层面建构了一种既能充分符合大学生认知特点与发展规律、又能满足其多种发展需求的学生事务管理新模式。

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