MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 民族地区学校教育价值定位的反思与建构:以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例/黄胜著
- 出版发行项:
- 成都:西南财经大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5504-1658-1/CNY25.00
- 载体形态项:
- 310页;21cm
- 其它题名:
- 以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例
- 个人责任者:
- (土家) 黄胜 (1976.9 ) 著
- 学科主题:
- 民族地区-学校教育-研究-贵州
- 中图法分类号:
- G527.73
- 一般附注:
- 本书系作者主持的全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题《少数民族乡村社区与学校的关系变迁研究》的阶段性成果
- 提要文摘附注:
- 本书运用文献法、历史分析法、访谈法、问卷调查法对20世纪50年代以来不同时期白裤瑶的学校教育价值取向状况进行了考察。以社会变迁理论、价值哲学理论等为指导，对瑶山白裤瑶的学校教育价值取向的变迁历程、变迁的原因、变迁的原理及引导策略进行了深入考究，在此基础上对民族地区学校教育的合理价值定位作了理性思考。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G527.73/1 | S2439552 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G527.73/1 | S2439553 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G527.73/1 | S2439554 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G527.73/1 | S2500266 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G527.73/1 | S2500267 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G527.73/1 | S2500268 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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