MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 设计型学习法:教学与学习的重新构想/(美)多琳·盖里·纳尔逊(Doreen Gehry Nelson)著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-6698-2/CNY59.00
- 载体形态项:
- 261页:照片;21cm
- 并列正题名:
- Cultivation curiosity:teaching and learning reimagined
- 其它题名:
- 教学与学习的重新构想
- 个人责任者:
- (美) 纳尔逊 (Nelson, Doreen Gehry) 著
- 个人次要责任者:
- 王伟 译
- 学科主题:
- 教学法
- 中图法分类号:
- G424.1
- 责任者附注:
- 版权页题：王伟译
- 提要文摘附注:
- 本书阐述了设计型学习法的缘起和内涵，详细介绍了它在当今K-12课堂中的实践应用。书中提供了大量不同年级、不同学科的老师应用“设计型学习法”改善课堂教学的成功案例。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G424.1/18 | S3910293 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| G424.1/18 | S3910294 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
| G424.1/18 | S3910295 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 |
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