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题名/责任者:

空间的唤醒/张文波编著

出版发行项:

桂林:广西师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5598-2416-5/CNY88.00

载体形态项:

263页:图;23cm

丛编项:

ADA建筑学一年级设计教学实录

个人责任者:

张文波 编著

学科主题:

建筑学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

TU-42

责任者附注:

张文波，博士，目前任教于山东建筑大学建筑城市规划学院，担任ADA建筑设计艺术研究中心建筑设计教学研究所主持人。

提要文摘附注:

王昀老师对当下我国建筑学教学体系的思考已在国内建筑界引起极大反响，其相关理论著作更是成为当今建筑界的翘楚。长期以来其致力于建筑学教学体系的改革和方法的探索，其教学方法在北京大学、清华大学建筑学的教学试验中已取得成功，那么这套方法除了在两所最高学府之外，是否具有普遍性、适应性的教学效果，想必这是建筑教育界极为关注的问题。鉴于此，王昀老师以山东建筑大学建筑学一年级为教授对象，对其进行为期7周的“建筑师工作室设计”教学，以证其教学效果。笔者作为王昀老师教学的亲历者对其教学方法进行第一视角的真实记录与再现，全面记录、归纳、梳理其“空间唤醒”教学方法的全过程。书中不仅对王老师的教学策略、方法、节点控制等进行了全方位的展现，同时还对在一年级教学过程中同学们暴露出来的问题进行了详细记录，并追踪了一系列问题的解决过程与方案。

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