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题名/责任者:

利用图形计算器探究数学/何棋著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2024.11

ISBN及定价:

978-7-5763-4561-2/CNY88.00

载体形态项:

254页, [1] 叶图版:图 (部分彩图);24cm

丛编项:

北京一零一中生态智慧教育丛书.课堂教学系列

个人责任者:

何棋 著

学科主题:

数学教学-计算机辅助教学

中图法分类号:

O1-4

责任者附注:

何棋, 高级教师、中国教育学会会员、海淀区高中数学学科带头人、海淀区兼职教研员、人民教育出版社数字出版重点实验室兼职研究员。

提要文摘附注:

本书分为两个部分, 在第一部分主要是探讨了如何利用图形计算器来探究和学习数学。结合数学内容并通过丰富的实例和案例, 充分利用图形计算器的符号代数系统、几何操作系统、数据分析系统以及程序应用等各种功能, 来解决数学问题、进行数学实验和探索数学规律。引导读者使用图形计算器来观察数学模式、解决复杂问题, 并探索数学概念背后的原理。本书第二部分, 是应用图形计算器解决一些考试问题, 着重分析图形计算器在解决考试问题中的优势。选用了一些SAT、AP、IB项目的中可以用图形计算器的同类型试题, 将用计算器的解答过程和评注呈现给读者, 相信对想要参加出国留学考试的同学很有帮助。

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