MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：29
- 题名/责任者:
- 数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索/刘莹著
- 出版发行项:
- 长春:吉林大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5692-4053-5/CNY49.00
- 载体形态项:
- 218页:图;24cm
- 个人责任者:
- 刘莹, 1980- 著
- 学科主题:
- 高等数学-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- O13-42
- 责任者附注:
- 刘莹, 1980年生于湖南邵阳, 现任邵阳学院讲师, 2002年毕业于湖南师范大学理学院数学专业。
- 书目附注:
- 有书目 (第217-218页)
- 提要文摘附注:
- 数学是一门历史悠久的学科, 在其发展过程中蕴含着大量的思想方法。这些思想方法不仅是数学的重要组成部分, 而且是数学发展的源泉与动力。同时, 在深化教育改革, 全面推进素质教育的过程中, 加强大学生创新能力的培养, 并积极探索创新教学的途径和方法, 具有重大的现实意义。基于此, 《数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索》从数学方法论的基本理论出发, 阐述了大学生创新能力培养的重要性以及当前大学数学课程的现状与问题, 并在此基础上提出大学数学课程的创新教学策略, 包括数学建模竞赛教学、虚拟创新教学、翻转课堂教学等, 以期能够为大学数学课程的创新教学提供一些参考借鉴。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| O13-42/9 | S3282772 | - | 总馆—理学书库（龙湖） | 可借 | 流通典藏部 |
| O13-42/9 | S3282773 | - | 总馆—理学书库（龙湖） | 可借 | |
| O13-42/9 | S3282774 | - | 总馆—理学书库（龙湖） | 可借 |
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