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题名/责任者:

欺负别的孩子时，他们在想什么:从发展心理学看校园欺凌/(英)格雷厄姆·拉姆斯登著 一言译

出版发行项:

北京:北京日报出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5477-4284-6/CNY58.00

载体形态项:

11,304页:图;23cm

并列正题名:

Bully in the greenhouse:why children bully others and what schools can do about it

其它题名:

从发展心理学看校园欺凌

个人责任者:

(英) 拉姆斯登 (Ramsden, Grahame) 著

个人次要责任者:

一言 译

学科主题:

校园-暴力行为-研究

中图法分类号:

G474

相关题名附注:

版权页英文题名：The bully in the greenhouse: why children bully others and what schools can do about it

提要文摘附注:

本书中格雷厄姆·拉姆斯登博士将“小恶霸”们置于探讨的中心，提出要透过“温室”这个四面都有玻璃窗户的房间去看欺凌事件，一方面要从受害者和周围成年人的视角去看，同时也要从“小恶霸”的角度来看。从发展心理学角度出发，透过欺凌视角，作者分析了儿童健康成长的关键因素，如依恋关系、安全感、自尊、情商、心理健康等，指出家长和教育工作者应帮助孩子填补心智之墙上的“缺口”，帮助孩子夯实心智、积累知识、提高社交和情绪成熟水平。

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