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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:13

题名/责任者:
谐趣:数学教学的风景线/廖碧娥著
出版发行项:
哈尔滨:哈尔滨出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5484-6429-7/CNY46.00
载体形态项:
209页:图;24cm
其它题名:
数学教学的风景线
个人责任者:
廖碧娥
学科主题:
小学数学课-教学研究
中图法分类号:
G623.502
责任者附注:
廖碧娥,中共党员,正高级教师,特级教师。
提要文摘附注:
本书是一本文化教育类著作。本书的研究议题是:教学中,教师如何创设趣味课堂,用趣味化的教学来激发学生学习的兴趣,让学生爱学乐学。本书着重论述在具体的教学实践中,应根据学生的年龄特征和个性特点,以信息技术为载体,以小组学习的形式,充分整合多种教学策略,融合研究性学习和个性化教学的教学风格和特色。本书以谐趣教学的理论基础、本质与特点、原则与策略、模式与实施及谐趣教学的评价为主要论述内容。本书通俗易懂,旨在为教学工作者提供相关的可借鉴的指导性方法、途径、策略、模式等。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G623.502/3 S3522912   总馆—基础应用书库(龙湖)     可借 基础应用书库(龙湖)
G623.502/3 S3522913   总馆—基础应用书库(龙湖)     可借 基础应用书库(龙湖)
G623.502/3 S3522914   总馆—基础应用书库(龙湖)     可借 基础应用书库(龙湖)
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