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题名/责任者:

影视欣赏心理学/主编李苇

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2022.03

ISBN及定价:

978-7-5692-8124-8/CNY88.00

载体形态项:

271页;24cm

个人责任者:

李苇 主编

学科主题:

影视艺术-鉴赏-艺术心理学

中图法分类号:

J90-05

中图法分类号:

J90

一般附注:

本教材为“贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目”成果之一 获遵义师范学院专著、教材出版基金资助 人文素养类通识课程

书目附注:

有书目 (第258-270页)

提要文摘附注:

“主题式”教学是以某一主题为中心, 教师和学生共同收集与主题有关的学习资料, 强调互动和教学生成的一种教学方式。依据“主题式”教学模式的教学思路, 笔者从感觉、知觉、记忆、思维、想象、情绪、意志等心理过程出发, 结合观众熟知的类型电影模式设计各个主题, 引导学生从心理学的角度, 理解影视作品与普遍心理现象的关系, 分析影视艺术作品的创作机制, 欣赏影视作品内在的艺术意蕴, 帮助学生以影视艺术作品为载体, 发现自我、探索自我、完善自我。

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