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题名/责任者:

以评促探:基于标准的科学探究评价工具设计与应用/蒋永贵，金京生等著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-308-20053-0/CNY68.00

载体形态项:

273页:图;24cm

并列正题名:

Assessment for inquiry:criteria-based tools for scientific inquiry assessment and application paradigm

个人责任者:

蒋永贵 (1979-) 著

个人责任者:

金京生 著

学科主题:

科学研究-能力培养-教学评估

中图法分类号:

G420

一般附注:

国家社会科学基金教育学一般课题 “30年我国初中综合科学课程改革的浙江经验研究——基于学生的科学探究能力发展”研究成果

相关题名附注:

封面英文题名：Assessment for inquiry: criteria-based tools for scientific inquiry assessment and application paradigm

提要文摘附注:

本书反映了蒋永贵教授团队研究如何解决下列具体问题的成果：作为科学探究评价的定盘星和方向标，学生的科学探究能力主要包括哪些；它们的优质标准分别是什么；如何研制科学探究评价工具，也就是怎样设计表现性评价任务与开发PTA检核量表等。

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