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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:9

题名/责任者:
大学课程知识选择的实践逻辑研究/李庆丰著
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-303-15862-1/CNY72.00
载体形态项:
365页:图;23cm
丛编项:
当代高等教育研究前沿论丛/丛书主编周作宇
个人责任者:
李庆丰
学科主题:
高等学校-课程设置-研究-中国
学科主题:
高等学校
学科主题:
课程设置
中图法分类号:
G642.3
书目附注:
有书目 (第353-359页)
提要文摘附注:
本书借鉴社会学领域的场域理论和经济学领域的利益相关者理论的相关概念及分析框架, 以影响大学课程知识选择活动过程及其结果的三个核心因素知识选择主体、知识选择价值取向以及知识选择策略模式为主线, 对大学课程知识选择活动过程中的矛盾和冲突展开理论上的探讨和历史演变的分析, 为当前处于知识和信息社会前沿的我国大学深化课程与教学改革、提高教育教学质量提供理论和历史的依据及改革建议。
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