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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:15

题名/责任者:
家校社共育实践手册:洞察、理解并获得家长的支持/(美)特莉丝·摩尔著 李浩英译
出版发行项:
北京:电子工业出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-121-41274-5/CNY59.00
载体形态项:
22,125页;24cm
并列正题名:
Unreached:what every educator wants to know about engaging families for equity & student achievement
其它题名:
洞察、理解并获得家长的支持
个人责任者:
(美) 摩尔 (Moore, Trise) 著
个人次要责任者:
李浩英 (教育) 译
学科主题:
学校教育-合作-家庭教育
中图法分类号:
G459
版本附注:
Learning Sciences International授权出版
提要文摘附注:
本书提供了四大共育合作建议,在每个建议下提出五个反思问题,给出共二十个典型场景的应对方法和拓展练习,提高教师的共育合作能力;提出了五项共育实践,并设置自我评估和方法总结,让教师能够自己发现问题、总结经验、使用策略,从而有能力、有方法去开启家校社共育合作。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G459/7 S3881798   总馆—滁州校区社科书库     可借 滁州校区社科书库
G459/7 S3881799   总馆—滁州校区社科书库     可借 滁州校区社科书库
G459/7 S3881800   总馆—滁州校区社科书库     可借 滁州校区社科书库
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