MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:15
- 题名/责任者:
- 家校社共育实践手册:洞察、理解并获得家长的支持/(美)特莉丝·摩尔著 李浩英译
- 出版发行项:
- 北京:电子工业出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-121-41274-5/CNY59.00
- 载体形态项:
- 22,125页;24cm
- 并列正题名:
- Unreached:what every educator wants to know about engaging families for equity & student achievement
- 其它题名:
- 洞察、理解并获得家长的支持
- 个人责任者:
- (美) 摩尔 (Moore, Trise) 著
- 个人次要责任者:
- 李浩英 (教育) 译
- 学科主题:
- 学校教育-合作-家庭教育
- 中图法分类号:
- G459
- 版本附注:
- Learning Sciences International授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书提供了四大共育合作建议,在每个建议下提出五个反思问题,给出共二十个典型场景的应对方法和拓展练习,提高教师的共育合作能力;提出了五项共育实践,并设置自我评估和方法总结,让教师能够自己发现问题、总结经验、使用策略,从而有能力、有方法去开启家校社共育合作。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G459/7 | S3881798 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
G459/7 | S3881799 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
G459/7 | S3881800 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 |
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