MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 培养沟通能力:全微案例与游戏教学/莫群俐著
- 出版发行项:
- 北京:人民日报出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5115-7365-0/CNY75.00
- 载体形态项:
- 228页;24cm
- 个人责任者:
- 莫群俐 著
- 学科主题:
- 商业管理-公共关系学-教学研究
- 中图法分类号:
- F715
- 一般附注:
- 宁波工程学院学术专著出版基金资助出版
- 提要文摘附注:
- 本书从商务沟通课程教学当前的困境出发，结合案例教学与游戏教学相关理论，通过线上线下混合教学实践探索，对商务沟通课程的案例教学和内容积极向上的游戏教学方法进行了详细介绍。全书分为沟通课程教学改革的必要性；移动互联网、大数据下的课程改革；案例教学法；游戏教学法；沟通课程“全微案例+游戏”教学设计；沟通微案例与游戏；沟通课程“全微案例+游戏”教学总结7章。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| F715/919 | S3535100 | 总馆—财经与管理科学书库（龙湖） | 可借 | 财经与管理科学书库（龙湖） | |
| F715/919 | S3535101 | 总馆—财经与管理科学书库（龙湖） | 可借 | 财经与管理科学书库（龙湖） | |
| F715/919 | S3535102 | 总馆—财经与管理科学书库（龙湖） | 可借 | 财经与管理科学书库（龙湖） |
显示全部馆藏信息