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题名/责任者:

课程:基础、原理和问题/(美)艾伦·奥恩斯坦(Allan C. Ornstein)，(美)弗朗西斯·P. 亨金斯(Francis P. Hunkins)著 王爱松译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-0814-2/CNY148.00 (2册)

载体形态项:

2册(11,605页):图;24cm

并列正题名:

Curriculum:foundations, principles, and issues

其它题名:

基础、原理和问题

丛编项:

教育治理与领导力丛书/王定华总主编

个人责任者:

(美) 奥恩斯坦 (Ornstein, Allan C.) 著

个人责任者:

(美) 亨金斯 (Hunkins, Francis P.) 著

个人次要责任者:

王爱松 译

学科主题:

课程-研究

中图法分类号:

G423.04

版本附注:

译自原书第7版

载体形态附注:

上, 11, 296页; 下, 297-605页

责任者附注:

艾伦·C.奥恩斯坦 (Allan C. Ornstein)，圣约翰大学教育学教授。他是前福布赖特-海耶斯学者，曾担任60多家政府机构和教育机构 (其中包括美国教师联盟、全国中学学科协会、教育考试服务) 的顾问。弗朗西斯·P.亨金斯 (Francis P. Hunkins)，教育学教授，在华盛顿大学教育学院任职35年，专攻普通课程、课程开发、课程问题、课程理论。王爱松，文学博士，南京大学中国新文学研究中心教授。

提要文摘附注:

本书对课程领域进行了全面系统的论述：既论述了课程的基础，也论述了定义、开发、实施、评估课程的原理和程序。在对材料做了更准确的分析之后，本书一如既往地涵盖了课程的哲学、历史、心理学和社会基础。第五版更新地纳入了课程领域的最新研究和最新思考，其中包括对课程开发的技术模式和非技术模式的讨论，以及在一个变动不居、渐露头角的课程环境中如何使用这些模式的讨论。

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