MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 学前儿童认知发展与教育/甄丽娜等编著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-303-20699-5/CNY39.00
- 载体形态项:
- 307页:图;26cm
- 个人责任者:
- 甄丽娜 (女， 1979~) 编著
- 学科主题:
- 学前儿童-认知心理学-教材
- 中图法分类号:
- B844.12
- 一般附注:
- 应用型学前教育专业规划教材
- 提要文摘附注:
- 本书共分为两篇十一章。第一篇为“学前儿童认知发展与学习”，从宏观层面介绍学前儿童认知与学习的基本规律和特点、基本理论等。第二篇为“不同类型的认知发展与学习评价”，结合当前我国幼儿园五大领域课程内容体系，介绍学前儿童在几种不同领域学习的特点及教育策略。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B844.12/10 | S3740867 | 总馆—综合书库B（龙湖） | 可借 | 综合书库B（龙湖） |
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