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题名/责任者:

第二次教育革命是否可能:人本主义的回答/张卓玉著

版本说明:

修订版

出版发行项:

北京:商务印书馆,2015

ISBN及定价:

978-7-100-11569-8 精装/CNY39.00

载体形态项:

188页;22cm

其它题名:

人本主义的回答

个人责任者:

张卓玉, 1957- 著

学科主题:

人本主义-教育改革-研究-中国

学科主题:

人本主义

学科主题:

教育改革

中图法分类号:

G521

责任者附注:

张卓玉, 1989年毕业于北京大学哲学系, 现任山西省教育厅副厅长。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

这是一本关于教育哲学和教育理论的学术读物。书中主要讨论“以人为本”思想在基础教育中的体现。“以人为本”的教育思想即人本主义教育思想, 这种教育思想继承了古典人文主义思想, 吸取了现代建构主义思想, 同时又体现了21世纪正在形成的新的价值追求的思想, 符合我国社会经济发展的实际需要, 对我国正在实行的基础教育体制改革有一定的参考价值和借鉴意义。

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