MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- “全纳”视域中的基础教育质量评价/李尚卫著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-01-021164-0/CNY56.00
- 载体形态项:
- 278页:图;24cm
- 个人责任者:
- 李尚卫, 1967- 著
- 学科主题:
- 基础教育-教育质量-质量评价-研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目 (第269-276页)
- 提要文摘附注:
- 本书主要从“全纳”视角审视我国基础教育质量评价顶层设计与实践现实，试图通过对“全纳”基础教育质量评价的实质、要素、功能、种类等方面全面而系统呈现“全纳”基础教育质量评价的特质；通过对标准、制度、实施(基本环节、方法与模式)等的特点、局限、对策等反思，为我国未来“全纳”基础教育质量评价体系构建提供决策依据与实践指导。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.0/70 | S3628542 | 总馆—综合书库A（凤阳校区） | 可借 | 综合书库A（凤阳校区） |
显示全部馆藏信息