MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 听力测试多项匹配题认知效度研究/孙桐著
- 出版发行项:
- 北京:北京理工大学出版社,2022.10
- ISBN及定价:
- 978-7-5763-1759-6/CNY89.00
- 载体形态项:
- 175页:图;24cm
- 个人责任者:
- 孙桐 著
- 学科主题:
- 英语-听力-测试-研究
- 中图法分类号:
- H319.9
- 书目附注:
- 有书目 (第161-172页)
- 提要文摘附注:
- 本书围绕听力多项匹配题, 进行了三个阶段环环相扣的研究: 第一阶段研究考察非测试环境下听力语篇中人物观点理解的信息加工过程。第二阶段研究考察考生在听力匹配任务作答中实际运用的信息加工过程, 并将其与非测试环境中的信息加工过程比较。除了总体性的比较, 还包括在不同匹配方式和体裁的匹配任务中考生作答过程的异同, 以及高低水平考生在作答过程、结果及其两者之间对应关系等方面的异同。基于此, 本研究总结影响听力多项匹配题认知效度的任务特征和考生特征。最终阶段考察听力多项匹配题认知效度的影响因素与考生测试表现的联系。具体包括两个方面: 其一为相关任务特征及其之间的交互作用对不同水平考生测试任务成绩的影响, 其二为相关考生特征对听力测试成绩的解释和预测作用。本著作从心理语言学视角考察了听力语篇中人物观点理解的信息加工过程, 确立了该任务的测试构念, 其研究结果可为社会认知效度验证框架中听力测试认知效度框架的改进提供参考, 对听力多项匹配题的任务设计以及青少年英语听力教学亦有重要启示。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H319.9/2082 | S3536937 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| H319.9/2082 | S3536938 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| H319.9/2082 | S3493340 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| H319.9/2082 | S3493341 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| H319.9/2082 | S3493342 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） |
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