MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 全面而个性化的评价:大数据下中小学师生数据化管理和评价指南/吴孟帅著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-9383-7/CNY56.00
- 载体形态项:
- 336页:图;24cm
- 其它题名:
- 大数据下中小学师生数据化管理和评价指南
- 个人责任者:
- 吴孟帅 著
- 学科主题:
- 数据处理-应用-教育评估-中小学
- 中图法分类号:
- G632.47-39
- 中图法分类号:
- G632.47
- 一般附注:
- 本书为全国教育科学“十三五”规划2016年度国家社科基金教育学一般课题"基于学校教育过程的微观公平研究”(项目编号: HBA160089) 和福建省创新战略研究计划项目“小学低龄儿童完整的人发展可视化评价模型建构与运用”(项目编号: 2021R0110) 资助研究成果
- 责任者附注:
- 吴孟帅，福建省教育科学研究所教育评价与督导研究室副主任、教育史志研究室副主任、办公室副主任，教育学硕士。
- 提要文摘附注:
- 2020年10月13日，中共中央国务院发布印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案指导思想中明确提出要“坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。”由此可见，结合信息技术进行评价是下一阶段教育评价改革总体方向。当前，大数据、云计算、物联网技术快速发展，通过大数据可将学校管理、教师教学、学生学习有机融合，使得教育评价关注教师教学及学生学习过程性，帮助学校实现师生全面而个性化评价。本书通过介绍大数据的基本原理、师生个性化评价模式与方法、 大数据评价的生成与运用三个环节，一一展开，抽丝剥茧，帮助读者运用大数据技术进行个性化评价，提升读者教育评价与管理水平。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.47/2 | S3515883 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G632.47/2 | S3515884 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G632.47/2 | S3515885 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 流通典藏部 |
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