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题名/责任者:

给教师的关于学习的10条建议/(美)吉米·卡萨斯(Jimmy Casas)，(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker)，(美)杰弗里·佐尔(Jeffrey Zoul)编著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5153-6789-7/CNY49.90

载体形态项:

169页:图，照片;22cm

并列正题名:

10 perspectives on learning in education

个人责任者:

(美) 卡萨斯 (Casas, Jimmy) 编著

个人责任者:

(美) 威特克尔 (Whitaker, Todd 1959-) 编著

个人责任者:

(美) 佐尔 (Zoul, Jeffrey) 编著

个人责任者:

张庆彬 译

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

Routledge

责任者附注:

译者取自版权页

提要文摘附注:

本书以托德·威特克尔为代表的10位来自美国教育界的导师为你带来10条建议，以提高你的学生在课堂上的学习和你自己作为教育工作者的专业学习。书中的方法实用有效，如培养跨课程型设计思维、建设非传统型学习组织、打造星巴克式学习空间、将麦肯锡管理课程里的高效沟通策略运用在家校合作与学校授课过程中等。

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