MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 美国大学通识教育学习成果的评价:教学学术的视角/钱铭著
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-307-19600-1/CNY58.00
- 载体形态项:
- 330页;24cm
- 个人责任者:
- 钱铭 著
- 学科主题:
- 高等学校-通识教育-教育研究-美国
- 中图法分类号:
- G640
- 责任者附注:
- 钱铭，女，博士，南京晓庄学院外国语学院副教授，常年致力于高校英语教学。
- 提要文摘附注:
- 本书探究了美国大学如何在通识教育评价实践中落实教学学术，从而体现大学作为一种学术共同体的存在。研究选取了9所公立研究型大学为案例学校，从评价的观念目的、基础和设计、实施过程及其影响等维度进行了分析。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G640/106 | S3519824 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G640/106 | S3519825 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G640/106 | S3519826 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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