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题名/责任者:

如何营构高效课堂:应用写作课程教学改革探索/张荣著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5112-6591-3/CNY42.00

载体形态项:

215页;24cm

其它题名:

应用写作课程教学改革探索

丛编项:

高校学术经典文库

个人责任者:

张荣 著

学科主题:

应用文-写作-教学研究-高等学校

学科主题:

应用文

学科主题:

写作

中图法分类号:

H193.6

一般附注:

本书为湖南省高等学校教学改革立项课题“应用写作课程高效课堂和有效教学模式研究”成果 湖南第一师范学院重点建设学科“文艺学学科”资助项目

责任者附注:

张荣, 有幸于“文革”后恢复高考第一年考入河北大学中文系, 毕业后从事高校教学工作至今。

提要文摘附注:

本书为湖南省高等学校教学改革项目资助成果, 为作者多年中文系写作课的教案与教学方法总结, 主要介绍了各种文体的写作方法, 从建立良好的师生关系、活跃课堂气氛、提高学生对写作课的热情等角度入手, 探讨了循循善诱、条分缕析、概括升华等作文学习法。

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