MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 创造力教育学/安娜·赫伯特著
- 出版发行项:
- :社会科学文献出版社,2014年9月
- ISBN及定价:
- 978-7-5097-6388-9/CNY49
- 载体形态项:
- 195页;16开
- 个人责任者:
- 安娜·赫伯特 著
- 中图法分类号:
- G40-012
- 提要文摘附注:
- 本书研究和探讨了如何开发无意识的主体创造力, 以及将之运用到教学中的方法。作者提出, 宽松的课堂氛围有利于奇思妙想的出现, 但这样的课堂需要教师减少控制才能有效实现; 成功的具有创造力的教师能与大学话语和掌控者话语共存, 创新以不同的形式存在于所有的话语中; 重复与死守旧知于创新无益, 死亡驱力更不利于创新; 大他者是主体的创造力的核心, 当我们放逐自我, 创造性地聆听大他者时, 主体便会侃侃而谈, 成为创造力的源泉; 等等。
- 使用对象附注:
- 教育学领域研究者, 教育工作者, 大专院校相关专业师生
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G40-012/48 | S2440076 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G40-012/48 | S2440077 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G40-012/48 | S2440078 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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