MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 中国现当代语文课程问题史论/陈黎明, 王明建著
- 出版发行项:
- 济南:山东人民出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-209-08381-2/CNY39.00
- 载体形态项:
- 307页;24cm
- 丛编项:
- 中国现当代课程问题史论丛书
- 个人责任者:
- 陈黎明 著
- 个人责任者:
- 王明建 著
- 学科主题:
- 中小学-语文课-研究-中国
- 学科主题:
- 中小学
- 学科主题:
- 语文课
- 中图法分类号:
- G633.3
- 一般附注:
- 国家社会科学基金教育学课题“中国现当代课程问题史论” (课题批准号CAA070213) 研究成果
- 责任者附注:
- 陈黎明, 文学博士, 教授、硕士生导师, 现为聊城大学教师教育研究院院长、语文教学论研究所所长, 兼任中国高等教育学会学习科学专业委员会常务理事等。出版学术专著《二十世纪中国语文教学》《中国当代识字教学法研究》《高师语文教学论》《汉语应用语言学研究》《语文学习心理论》, 在《中国语文》《教育研究》等学术期刊发表论文60余篇, 主编、参编国家级和省级高校规划教材《现代汉语》《汉语应用语言学》《中学语文教学法》, 曾获山东省社科优秀成果奖、高等学校优秀教学成果奖等7项。
- 书目附注:
- 有书目 (第296-305页)
- 提要文摘附注:
- 本丛书提取中国现当代基础教育课程发展中的基本问题; 分析学界对这些问题的歧见; 探究这些问题产生的实质; 梳理“课纲”对这些问题的结论; 描绘所提取的课程问题演变的轨迹; 阐述著者对所提取的课程问题的认识; 总结基础教育课程发展的规律。本丛书包括六卷: 中国现当代课程基本问题史论、中国现当代语文课程问题史论、中国现当代数学课程问题史论、中国现当代英语课程问题史论、中国现当代音乐课程问题史论、中国现当代体育课程问题史论。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G633.3/33 | S2435289 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G633.3/33 | S2435290 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G633.3/33 | S2435291 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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