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题名/责任者:

工程教育认证与化工人才培养模式的优化/陈雪琴著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2020.6

ISBN及定价:

978-7-5201-6657-7/CNY118.00

载体形态项:

340页:图;24cm

并列正题名:

Research on optimization of training mode for chemical engineering professionals in the view of the engineering education accrediation

丛编项:

华侨大学哲学社会科学文库.教育学系列

个人责任者:

陈雪琴 著

学科主题:

高等学校-化学工程-人才培养-培养模式-研究-中国

中图法分类号:

TQ02

书目附注:

有书目 (第314-335页)

提要文摘附注:

工程推动社会进步，工程教育决定人类未来。工程教育是我国高等教育的重要组成，中国工程教育规模发展到目前已经居世界第一，工程教育体系亦将日臻完善。本研究以工程教育认证为视角，选点有代表性的化学工程与工艺专业，以已经通过该专业工程教育认证的在闽四所高校为研究案例，基于教育内外部关系理论和利益相关者理论，主要运用实证研究和质性研究方法，探索工科人才培养模式优化之路。作者陈雪琴毕业于厦门大学教育研究院博士生，现任华侨大学教授，硕士生导师，研究方向为教育领导与管理，思想政治教育等，主持包括教育部人文社会科学研究项目在内的课题近十多项，在权威期刊发表论文二十余篇。曾任泉州市政协委员、泉州市海外联谊会常务理事，入选泉州市高级人才。

使用对象附注:

高校人才培养相关研究人员。

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