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题名/责任者:

惠利文化与学校发展/刘伟龙著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5760-2444-9/CNY58.00

载体形态项:

250页;24cm

个人责任者:

刘伟龙 (中等教育) 著

学科主题:

校园文化-建设-研究

中图法分类号:

G47

提要文摘附注:

本书主要分为文化设计、文化实践和文化故事三大部分。文化设计主要从研究背景与问题分析(让校本改进真正发生的可能、李惠利中学内涵发展的必由之路、作为学校主要管理者的个人诉求、基于学校文化的校本改进构想)、三维文化扣架构建(学校文化建设的理据分析、学校文化建设的实践来源、三维文化框架的校本建构与解读)两大方面来阐述；文化实践主要从价值系统建设、制度系统建设、物化系统建设三个维度来具体阐述“惠利”文化的具体实践；文化故事主要由“惠心利人”、“利泽梦想”的教师、学生故事来验证“惠利”文化的构建理想。本书的主要内容是笔者在推进“惠利”文化过程中的一些思考、一些做法。

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