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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:30

题名/责任者:
认知语言学与二语教学/文秋芳等著
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2013
ISBN及定价:
978-7-5135-3874-9/CNY68.90
载体形态项:
xiii, 276页:图;24cm
并列正题名:
Cognitive linguistics and second language teaching
丛编项:
全国高等学校外语教师丛书.理论指导系列
个人责任者:
文秋芳
学科主题:
认知科学-语言学-应用-第二语言-教学研究
中图法分类号:
H003
中图法分类号:
H09
书目附注:
有书目 (第256-276页)
提要文摘附注:
全书以“绪论”开篇, 为读者提供相关背景知识。主体部分分为理论篇、教学篇与教学研究篇。理论篇共3章, 分别阐述认知语言学视角下的语言观、习得观和教学观 ; 教学篇共6章, 选择了与二语教学关系紧密, 且有成熟认知解释的语言现象作例子, 说明将认知语言学理论应用到二语教学中去的具体操作 ; 教学研究篇包括4章, 介绍了国内外研究者尝试将认知语言学应用于二语教学的研究成果。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
H003/20 S3243122  - 总馆—基础应用书库(龙湖)     可借
H003/20 S3243123  - 总馆—基础应用书库(龙湖)     可借 流通典藏部
H003/20 S2378813   总馆—社科书库(凤阳)     可借
H003/20 S2378814   总馆—社科书库(凤阳)     可借
H003/20 S2378815   总馆—社科书库(凤阳)     可借 流通典藏部
H003/20 S3243121  - 总馆—社科书库(凤阳)     可借
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