MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 高等数学教育中的思维能力培养研究/常天兴著
- 出版发行项:
- 北京:中国原子能出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5221-1376-0/CNY70.00
- 载体形态项:
- 188页:图;24cm
- 个人责任者:
- 常天兴 著
- 学科主题:
- 高等数学-教学研究
- 中图法分类号:
- O13-42
- 提要文摘附注:
- 本书针对当前高等数学教学的现状，重点研究高等数学教育中的思维能力培养问题。对于极限、微分、积分等数学概念，更注重从概念的产生背景和建立过程来理解其深刻含义，从而不仅掌握计算，更能将其用于分析解决实际问题。主要内容包括数学教育与高等数学教育教学分析、高等数学教育中的数学思维与思想、极限思想与方法、微分学思想与方法、积分学思想与方法、高等数学教育中创造性思维的培养。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| O13-42/13 | S3517991 | 总馆—理学书库（龙湖） | 可借 | 理学书库（龙湖） | |
| O13-42/13 | S3517992 | 总馆—理学书库（龙湖） | 可借 | 理学书库（龙湖） | |
| O13-42/13 | S3517993 | 总馆—理学书库（龙湖） | 可借 | 理学书库（龙湖） |
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