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题名/责任者:

如何编制和使用量规:面向形成性评估与评分/(美) 苏珊·布鲁克哈特著 杭秀, 陈晓曦译

出版发行项:

宁波:宁波出版社,2020.08

ISBN及定价:

978-7-5526-3430-3/CNY55.00

载体形态项:

173页:图;23cm

统一题名:

How to create and use rubrics for formative assessment and grading

其它题名:

面向形成性评估与评分

丛编项:

新班级教学译丛

个人责任者:

布鲁克哈特 (Brookhart, Susan M.) 著

个人次要责任者:

杭秀 译

个人次要责任者:

陈晓曦 译

学科主题:

教育评估-研究-中小学

中图法分类号:

G630

一般附注:

浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果之一 学而书坊

出版发行附注:

由Association for Supervision and Curriculum Development Alexandria, Virginia USA授权出版

责任者附注:

苏珊·布鲁克哈特, 是美国蒙大拿州海伦娜地区一位独立的教育咨询师, 也是杜肯大学教育学院教与学研究促进中心的联合高级研究员。

书目附注:

有书目 (第162-165页) 和索引

提要文摘附注:

本书介绍了有效量规的两个必备要素: 量规中必须包含有关学生学习表现的 (而非任务的) 清晰、合理的标准 ; 量规中必须包含连续的表现质量层级描述。内容包括: 各种各样的量规 ; 量规的使用。

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