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题名/责任者:

学习的哲学/(英) 克里斯托弗·温奇著 丁道勇译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2022.01

ISBN及定价:

978-7-303-27228-0 精装/CNY88.00

载体形态项:

344页;21cm

统一题名:

Philosophy of human learning

丛编项:

教育经典译丛

个人责任者:

温奇 (Winch, Christopher) 著

个人次要责任者:

丁道勇 译

学科主题:

学习理论 (心理学)-研究

中图法分类号:

G442

出版发行附注:

由Taylor & Francis出版集团旗下, Routledge出版公司出版, 并经其授权翻译出版

责任者附注:

克里斯托弗·温奇, 伦敦国王学院教授, 曾担任英国教育哲学协会主席等。丁道勇, 北京师范大学教育学部教育哲学副教授, 香港中文大学课程与教学学博士。

书目附注:

有书目 (第291-303页)

提要文摘附注:

本书从哲学视角出发, 探讨人类学习问题。作者在逐一检验富有影响力的各种当代学习理论以后, 发现了这些理论共有的哲学假设: 它们都从个体心智过程的角度出发去理解学习, 放弃了对学习的社会背景的关注。基于后维特根斯坦的立场, 作者对浪漫主义、行为主义、认知主义、发展主义的学习理论逐一做了分析和批评, 并且对语言学习、宗教学习、道德学习、艺术学习等做了专题讨论。

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