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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教育研究的逻辑/金生鈜著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5041-9717-7/CNY45.00

载体形态项:

297页;24cm

并列正题名:

Logic of educational research

个人责任者:

金生鈜 著

学科主题:

教育研究

中图法分类号:

G40

书目附注:

有书目(第283-290页)和索引

提要文摘附注:

本书不是为了系统地建构教育研究的认识论, 而是针对研究中的一些关键概念进行思考。全书主要运用知识论、逻辑学、批判性思维等领域的思想和方法, 从研究性质、问题意识、观点提出、观点证实或证明、研究常犯的谬误、研究语言的使用六个方面, 对教育研究过程进行了分析, 澄清了教育研究的目的、研究观点的形式、论证的方法等, 以期帮助研究者在研究中正确地进行问题的选择与确定、观点的辩理与论证, 避免研究中常见的谬误, 清晰而深刻地呈现研究成果。

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