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题名/责任者:

校园里的有效沟通:如何构建良好师生关系/崔佳著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5760-2865-2/CNY55.00

载体形态项:

210页;23cm

其它题名:

如何构建良好师生关系

丛编项:

大夏书系·教育艺术;1

个人责任者:

崔佳 (教育) 著

学科主题:

师生关系-案例

中图法分类号:

G456

提要文摘附注:

“教育学即关系学”作为一条“定律”已被教师广为接受，师生关系也因此成为教师教学的前提、方式和目的。本书展示了一个鲜明的立场：不是和问题一起打败学生，而是和学生一起打败问题。书中提供了一张师生沟通地图，从接纳、欣赏、关爱、陪伴学生开始，以培养自我负责式的学生为目标，并在此过程中成为一位受学生尊重和敬仰的老师。书中通过许多案例来具体分析如何与学生沟通，如何构建良好的师生关系，同时还提供了背后的师生沟通理论支撑。

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