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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:14

题名/责任者:
高等工程教育改革:对学科规训的突围/彭静雯著
出版发行项:
北京:社会科学文献出版社,2014.11
ISBN及定价:
978-7-5097-6668-2/CNY59.00
载体形态项:
225页;24cm
并列正题名:
Reform of higher engineering education:breaking out an encirclement of disciplinarity
其它题名:
对学科规训的突围
丛编项:
江西省哲学社会科学成果文库
个人责任者:
彭静雯, 1982- 著
学科主题:
高等教育-工科(教育)-教育改革-中国
中图法分类号:
G649.21
责任者附注:
彭静雯, 江西赣州人, 博士, 讲师。
书目附注:
有书目 (第202-212页)
提要文摘附注:
我国工程教育按照科学教育的模式建立, 理论与实践相脱离是20世纪90年代学科导向建制以后, 高等工程教育领域里最突出的痼疾, 并在对“研究型”人才培养目标的追捧中有进一步升级的趋势。作者提出, 工程教育改革的破解点在于对科学规训藩篱的突围, 强调学科间的交叉渗透, 以实现从以学科为中心到以学科为依托、从以理论为中心到以实践为中心的转变。书中对西方和我国高等工程教育的发展历程作了回顾, 并结合中外一些改革案例, 提出了自己的突围思考。
使用对象附注:
高等工程教育改革相关研究人员
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
G649.21/27 S2461284   总馆—社科书库(凤阳)     可借
G649.21/27 S2461285   总馆—社科书库(凤阳)     可借
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