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题名/责任者:

民族教育政策:基层官员政策再制定行为研究/江凤娟著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5041-9070-3/CNY39.00

载体形态项:

239页:图;24cm

其它题名:

基层官员政策再制定行为研究

丛编项:

中国少数民族教育政策研究丛书

个人责任者:

江凤娟 著

学科主题:

中小学教育-少数民族教育-教育政策-研究-中国

学科主题:

中小学教育

学科主题:

少数民族教育

学科主题:

教育政策

中图法分类号:

G759.2

一般附注:

国家出版基金项目 中央民族大学“985工程”建设项目 中国少数民族教育研究创新基地文库 本书系全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“民族地区农村中小学布局调整政策执行研究”的最终成果

书目附注:

有书目 (第208-220页) 和索引

提要文摘附注:

本书以农村中小学布局调整政策为例, 以县级及县级以下的政策执行为分析单位, 采用过程一事件的分析策略深入描述了学校撤并过程中的生动故事, 揭示了基层官员在政策执行过程中既面临着各种决策困境, 同时也在某种程度上存在对政策进行重新解释和界定的行为。正是这种“政策再制定”的客观存在, 调整或改变了教育政策的影响和效果。

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