MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：39
- 题名/责任者:
- 批判性思维教与学:帮助学生质疑假设的方法和工具/(美) 斯蒂芬·D. 布鲁克菲尔德著 钮跃增译
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-300-24642-0 精装/CNY48.00
- 载体形态项:
- [23], 242页;22cm
- 统一题名:
- Teaching for critical thinking : tools and techniques to help students question their assumptions
- 其它题名:
- 帮助学生质疑假设的方法和工具
- 丛编项:
- 妙趣横生的通识读本
- 个人责任者:
- 布鲁克菲尔德 (Brookfield, Stephen D.) 著
- 个人次要责任者:
- 钮跃增 译
- 学科主题:
- 思维科学
- 中图法分类号:
- B80
- 出版发行附注:
- 由John Wiley & Sons, Inc.公司授权出版
- 书目附注:
- 有书目 (第235-242页)
- 提要文摘附注:
- 本书是作者多年教学实践的总结。他在对数千名学生进行调查的基础上，给出了在教授批判性思考、阅读和写作时最成功的教学方法，设置了来自不同学科的案例、练习，并做出说明。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B80/34 | S3764159 | 总馆—综合书库A（龙湖） | 可借 | 综合书库A（龙湖） | |
| B80/34 | S3246617 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 流通典藏部 |
| B80/34 | S3246618 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 流通典藏部 |
| B80/34 | S3246619 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 流通典藏部 |
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