- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-4108-0/CNY55.00
- 载体形态项:
- 179页:图;24cm
- 并列正题名:
- 中国学习者英语歧义词习得研究
- 个人责任者:
- 李海龙 著
- 学科主题:
- 英语-语言学习-研究-英文
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 浙江省社科规划课题成果
- 责任者附注:
- 李海龙, 男, 浙江外国语学院讲师, 于山东大学获得文学学士学位, 上海交通大学获得文学硕士、博士学位, 主要研究方向为二语习得、心理语言学。
- 提要文摘附注:
- 本书试图研究中国英语学习者心理词库中不同类型歧义词的发展特征。基于已有的双语心理词汇表征和发展模型, 作者运用不同的实验任务考察了中国英语学习者对不同类型歧义词的加工, 发现二语词汇在词形、语义和概念等各层次心理表征之间存在交互作用且一语和二语词汇之间存在跨语言激活和抑制作用, 从而阐明不同类型歧义词的表征、提取和发展的不平衡性, 以及概念重构对二语词汇知识发展的意义。研究结果有利于深化对二语习得机制的理解, 提高英语词汇教学效果。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| H319.3/262 | S3286934 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 |
| H319.3/262 | S3286936 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 |
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