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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:26

题名/责任者:
韦伯主义的行动诠释:民办高校农家子弟学习获得感研究/孙风强著
出版发行项:
天津:天津人民出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-201-18198-1 精装/CNY95.00
载体形态项:
247页:图;25cm
其它题名:
民办高校农家子弟学习获得感研究
丛编项:
知库.教育与语言
个人责任者:
孙风强 (1978-) 著
学科主题:
民办高校-大学生-学习-研究-中国
中图法分类号:
G648.7
一般附注:
本书由2021年度山东建筑大学马克思主义学院横向课题“记忆、参与和阶层爬升: 大学生学习获得感研究”资助, 项目编号: X20172Z
责任者附注:
孙风强 (1978-),山东建筑大学马克思主义学院讲师,博士,研究范畴为马克思实践概念的感性生发问题。
提要文摘附注:
本书介绍了对于问题的描述,英文有trouble、question和problem。我们对三者的应对策略是不同的,trouble更多是一个麻烦,不要求对策,question要求一个answer或者说诠释;problem要求一个solve,或者说一个解决方案。本书将问题界定为question,并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办高校的大学生这一独特的个体作为样本,发现他们的学业成绩不够理想的原因不是学界一直认为的不够有钱、不够聪明或者说家庭文化资本匮乏,其真实的原因在于他们承担了更多的情感成本,而这些成本加剧了他们的学业成长困境,让他们成为负重的学习者。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G648.7/10 S3518813   总馆—基础应用书库(龙湖)     可借 基础应用书库(龙湖)
G648.7/10 S3518814   总馆—基础应用书库(龙湖)     可借 基础应用书库(龙湖)
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