MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：26
- 题名/责任者:
- 韦伯主义的行动诠释:民办高校农家子弟学习获得感研究/孙风强著
- 出版发行项:
- 天津:天津人民出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-201-18198-1 精装/CNY95.00
- 载体形态项:
- 247页:图;25cm
- 其它题名:
- 民办高校农家子弟学习获得感研究
- 丛编项:
- 知库.教育与语言
- 个人责任者:
- 孙风强 (1978-) 著
- 学科主题:
- 民办高校-大学生-学习-研究-中国
- 中图法分类号:
- G648.7
- 一般附注:
- 本书由2021年度山东建筑大学马克思主义学院横向课题“记忆、参与和阶层爬升: 大学生学习获得感研究”资助, 项目编号: X20172Z
- 责任者附注:
- 孙风强 (1978-)，山东建筑大学马克思主义学院讲师，博士，研究范畴为马克思实践概念的感性生发问题。
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了对于问题的描述，英文有trouble、question和problem。我们对三者的应对策略是不同的，trouble更多是一个麻烦，不要求对策，question要求一个answer或者说诠释；problem要求一个solve，或者说一个解决方案。本书将问题界定为question，并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办高校的大学生这一独特的个体作为样本，发现他们的学业成绩不够理想的原因不是学界一直认为的不够有钱、不够聪明或者说家庭文化资本匮乏，其真实的原因在于他们承担了更多的情感成本，而这些成本加剧了他们的学业成长困境，让他们成为负重的学习者。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G648.7/10 | S3518813 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G648.7/10 | S3518814 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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