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题名/责任者:

中国高等工程教育转型发展研究/张安富等著

出版发行项:

北京:科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-03-070342-2/CNY190.00

载体形态项:

294页:图;24cm

个人责任者:

张安富 著

学科主题:

高等教育-工科(教育)-教育改革-研究-中国

中图法分类号:

G649.21

责任者附注:

张安富，教育学博士、教授、博士生导师、武汉理工大学原副校长，现兼任中国高等教育学会院校研究分会理事长。

提要文摘附注:

本书系统阐述了“中国制造2025”战略的内涵、特征及当代意义，指出了“中国制造2025”战略实施对高等工程教育产生的影响，对不同类型工程人才的知识、能力和素质提出的新要求，论述了高等工程教育转型发展的理论逻辑和要义特点、揭示了外部与内部核心要素及其结构关系、分析了现实困境与制约因素，借鉴美国、英国、德国和日本四个国家高等工程教育改革案例的典型经验，设计出我国高等工程教育转型发展的动力机制、组织机制与保障机制，提出了工程教育理念、工程专业建设、工程人才培养、工程专业课程体系、工程课堂教学模式、工程教学方法、工程大学生学习、工程类教师能力等八个微观层面转型发展的实践路径。

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