MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- STEM教育政策国际比较研究/中国教育科学研究院比较教育研究所著
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5697-1385-5/CNY45.00
- 载体形态项:
- 11, 169页;24cm
- 团体责任者:
- 中国教育科学研究院 比较教育研究所 著
- 学科主题:
- 科学教育学-教育政策-对比研究-世界
- 中图法分类号:
- G40-05
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了新世纪以来, 美国、英国、德国、芬兰、以色列等为代表的主要国家, 在国家战略层面出台了促进STEM人才培养的政策措施, 整合政府、大中小学、企业、科研机构、社区和家庭多方力量, 共同促进STEM教育发展。书稿前言介绍了主要国家开展STEM教育的背景、总体特征及对我国的启示, 第一章介绍日本SSTEM教育的战略定位和实施策略 ; 第二章介绍新时期美国的STEM教育政策 ; 第三章介绍英国全面推行STEM教育的政策研究 ; 第四章介绍法国sTEM教育的亮点和当代勃兴 ; 第五章介绍芬兰STEM教育政策和实践创新 ; 第六章介绍以色列STEM教育体系 ; 第七章介绍德国MINT教育政策与法规 ; 第八章介绍俄罗斯STEM教育政策。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-05/30 | S3838833 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G40-05/30 | S3838834 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G40-05/30 | S3838835 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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