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题名/责任者:

发达国家高等教育评估制度分析/彭江等著

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5689-3069-7/CNY78.00

载体形态项:

238页:图;24cm

并列正题名:

Analysis of higher education evaluation system in developed countries

个人责任者:

彭江 著

学科主题:

发达国家-高等教育-制度-研究

中图法分类号:

G649.1

责任者附注:

彭江，三级教授，硕士生导师，北京师范大学教育学博士学位获得者。

提要文摘附注:

本书以质量评估为主题，从认证、学生评估、教学学术评估、院校问责4个维度，秉持“学生中心”“学习中心”“学习成果中心”的“新三中心”观，围绕学生、教师、学校、政府4大主体，综合采用文献研究法、历史研究法、比较研究法、案例法等研究方法，对发达国家高等教育认证模式、地区性认证、专业性认证、大学生学习评估、学习投入度调查、满意度调查、学习成果评估、教学学术评估、院校自愿问责等10个关键问题从历史发展、系统构成、系统运行、经验与启示4个方面，进行了系统深入的分析总结。

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