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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:13

题名/责任者:
新数学教育哲学/郑毓信著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-5675-3658-6 精装/CNY64.80
载体形态项:
461页:图;25cm
个人责任者:
郑毓信
学科主题:
数学教学-教育哲学
学科主题:
数学教学
学科主题:
教育哲学
中图法分类号:
O1
责任者附注:
郑毓信, 南京大学哲学系教授, 博士生导师。
提要文摘附注:
数学教育改革受到数学教育哲学观的支配。数学教学的争议从根本上看是数学教育哲学观的争议。数学教育工作者应具备起码的数学教育哲学修养。作者结合当前数学教育课程改革, 从数学教育哲学的角度, 对数学教育的若干现实问题进行了深入剖析。专著将从什么是数学, 数学教育目标与数学教育的性质, 数学学习观与数学教学观, 做具有哲学思维的数学教师四个层次进行阐述。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
O1/33 S3010701   总馆—自然书库(凤阳)     可借
O1/33 S3010702   总馆—自然书库(凤阳)     可借
O1/33 S3010703   总馆—自然书库(凤阳)     可借
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