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题名/责任者:

知难行易　教研合一/(美)郭位，特洛伊(Troy,M.E.)著 邓雪梅译

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2011.01

ISBN及定价:

978-7-302-23106-6/CNY29.00

载体形态项:

110页;22cm

个人责任者:

郭位 著

个人责任者:

特洛伊 著(Troy,M.E.)

个人次要责任者:

邓雪梅 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

提要文摘附注:

本书共7章。第1章是导论，主要介绍教学表现和研究生产力的衡量方法以及资料来源；第2章分析了各个学生、班级和教师变量对教学表现的影响；第3章分析了每个教师变量对研究生产力的影响；第4章论述了当只涉及教师变量时，学生、班级和教师变量间的交互作用对教学表现和研究生产力的影响；第5章着重论述了教学与研究之间的关系；第6章是以问卷调查为基础做的一项补充研究；第7章给出了一些结论。

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