MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 重新构想大学:高等教育创新的十种设计/(美)戴维·斯特利著 徐宗玲，林丹明，高见译
- 出版发行项:
- 北京:生活·读书·新知三联书店,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-108-07102-6 精装/CNY68.00
- 载体形态项:
- 333页:图;22cm
- 并列正题名:
- Alternative universities:speculative design for innovation in higher education
- 其它题名:
- 高等教育创新的十种设计
- 个人责任者:
- (美) 斯特利 戴维 著
- 个人次要责任者:
- 徐宗玲 译
- 个人次要责任者:
- 林丹明 译
- 个人次要责任者:
- 高见 译
- 学科主题:
- 高等教育-研究
- 中图法分类号:
- G64
- 相关题名附注:
- 英文题名原文中innoovation应为innovation
- 责任者附注:
- 戴维·斯特利，美国俄亥俄州立大学人文研究院院长、历史学教授。徐宗玲，汕头大学商学院教授，香港大学经济学博士。林丹明，汕头大学商学院教授，香港大学管理学博士。高见，汕头大学国际学院院长，厦门大学高等教育学硕士。
- 提要文摘附注:
- 如今的大学是否完美？是否真的体制僵化、弊病重重？又该如何改进呢？在本书中，戴维·斯特利指出，现代大学在重塑自我方面缺乏想象力。他认为，致力于高等教育创新的人，都应该专注于大学带来的教育经验。本书提出了平台大学、微学院、人文智库、游学大学、博雅学院、接口大学、人体大学、高级游戏研究院、博识大学、未来大学十种高等教育创新模型，这些模型拓展了人们对大学的结构和范围的看法，揭示了大学未来的可能性。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G64/61 | S3520738 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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